默默耕耘,三十年青春無悔
[ 編輯:葉青 | 時間:2019-06-28 15:08:37 | 瀏覽:6次 | 文章來源: ]
分享到: 0

默默耕耘,三十年青春無悔

                         灌云縣陡溝中心小學陳樓教學點   朱鳳生

      本人19849月開始參加工作,轉眼間在三尺講臺上已默默耕耘三十年。三十年來,我由一名倍受世人歧視的合同教師逐步成長為領導信任、家長信賴、學生愛戴的合格教師,這一字之差浸潤了領導的許多關懷、照顧,同事的諸多鼓勵、幫助,也讓我嘗盡了人生的酸、甜、苦、辣,寫就了三十年無悔的青春。

一、孜孜以求,三十年如一日耕耘

    作為一名教師,我從執教那天起,就把不誤人子弟作為自己的人生追求。為了教好每一屆學生,我從來沒有停止過學習的腳步,總是在認真鉆研教材、認真教學的同時,積極參加各種培訓,長年利用課余時間認真學習教育學和心理學等教育理論,努力學習科學文化知識。把先進的教育理念、教學方法自覺地應用到自己的教學實踐中,不斷提高自身的文化水平和業務能力,逐步使自己能勝任小學各科教學,力爭使自己成為所在學校的排頭兵。現在,我不僅是港師畢業生,還通過自學順利拿到了大專畢業證書、本科畢業證書。從教30年,執教畢業班24年:18年教語文,6年教數學,其中三年還兼代三、四年級的英語。任課從來沒有挑肥揀瘦,當教師時如此,當校長后更是如此。

      回想當年,我拿著別人四分之一的工資(每月30元),干著他人雙倍的工作,為此我不知遭受了多少人的白眼,忍受了多少冷嘲熱諷。可憐我沒有被業務上的困難嚇倒,卻被那一句極其簡單的話(你現在一個月拿多少錢)搞得焦頭爛額。是領導的關心,同事的鼓勵,特別是學生的愛戴讓我堅持了下來,是豐收的喜悅讓我慢慢養成了不談待遇比奉獻的好習慣,三十年如一日辛勤耕耘,逐步

實現了人生的自我完善。

二、以身作則,十年成就三校榮光

     古人云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。老師是教育人的人,要為人師表,而校長是老師的老師。要想贏得師生的敬重,校長光靠教學能力是遠遠不夠的,必須以身作則,時時處處做好師生的表率。我深深了解這個道理,因此,自從20009月小教領導安排我任村小校長以來,我就嚴格要求自己,每到一校都注意吃苦在前、享受在后,大家不愿意代的課我代,最重最臟的活我先干,要師生做到的各項制度自己帶頭執行。深溝小學拉圍墻時原先的廚房要拆除,在清理垃圾時,不少老師、學生嫌砌鍋灶的磚、土臟,都去做拖柴、搬瓦等事情。我發現后,二話沒說,卷起袖子就掏灰磚,結果弄得滿頭滿臉黑灰。開始還有幾個學生說俏皮話,說朱校長的小皮鞋沾上黑灰,臉變成了包公...但是當他們看到我干得汗流浹背時,再也沒有人笑了,而是和我搶著干起來,大大地縮短了勞動時間。勞動如此,教學上也是這樣。我不會忘記自己剛到深溝小學時的情景:當時大多數教師的教齡和我歲數一樣大,一味抱怨學生不學習,干脆不問他們。老師這樣,學生當然得過且過。結果我校在鄉各種檢測、評比中都名落孫山,綜合評估全鄉排名倒一。我痛定思痛,決心一切都從我做起,由我突破“零”關。于是我主動代全校最落后的六年級語文,結果僅一個學期就使語文躍居全鄉第三。第二學年我又改代全鄉排名倒二的六年級數學,結果在小學會考中又取得了全鄉第四的好成績。真是領導帶頭萬事不愁,在我的感召下,教師兢業、競業樂此不疲,學生勤奮學習蔚然成風。第二學年末,在鄉舉行的知識質量檢測中,深溝小學參加的十門學科中有九門名列前茅,綜合評估在同類學校中穩居第一。直到現在該校還保留著好的教風、濃的學風。

20059月,我剛到張興小學就發現老師誰也不愿意代畢業班的課,經詢問才弄清原因,原來該班中有六員“大將”,他們平時才不正用,模仿黑幫稱兄道弟,經常和社會青年混在一起,把打架斗毆等不良行為帶到學校,班級經常被他們搞得烏煙瘴氣,各位家長憂心忡忡,前任老師為此傷透了腦筋,好不容易挨到上學期期末。所以開學時誰也不愿意接這個“燙手山芋”。我看到這種情況主動代畢業班語文,并安排教導主任代英語、最敬業的一位老師代數學。緊接著的一段時間,我們三人見縫插針,適時采用談心、鼓勵、表揚等各種方式對癥下藥、逐個擊破,很快打開了他們的心結,一個一個把他們拉入了學習的軌道,使班級穩定下來。從此我們班師生都一心伏在教學上。“一分耕耘,一分收獲“。在鄉舉行的一次畢業班知識質量檢測中,我班獲得語文第三、數學第四、英語第三、總分第一的好成績,全鄉前一百名中有九名是我們班的。在縣組織的小學畢業生會考中,我班在全縣110所村小中,總分排在第十二名,光榮地獲得了縣教育局頒發的榮譽證書。在我的帶動下,其他各位老師都不甘落后,結果兩學期我校成績上了兩個臺階,在鄉綜合評估中步入先進行列。

“喊破嗓子,不如干出樣子”。也許正是這個原因,才使我得以在十年中造就深溝、張興、陳樓三所先進學校。

三、點滴關愛,匯聚師生濃情厚誼

蘇霍姆林斯基說過:“沒有愛,就沒有教育。”“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。”而我的經歷告訴我,教師只有真心關愛學生,才能贏得學生的愛戴。我清楚地記得,有一天早自習時,我發現班上的顧靜同學趴在桌上低聲哭泣,我原來以為她是受了誰的欺負,一問才知道她是因為頭疼得厲害哭的。望著滿臉通紅的她,我知道是患了重感冒,考慮到該生家離學校較遠,我向主任說明原委后,先用自行車帶她到鄉衛生院,自己掏錢為她掛號、買藥,陪她掛完吊水,然后送她回家。就是這么一點小事,顧靜全家人竟然對我感激萬分:她的奶奶拉著我的手不放,堅決要我留下吃飯;她的媽媽又是遞煙,又是倒水,里里外外忙個不停;她那上班的爸爸晚上回家后竟親自到學校感謝我,顧靜本人對我任教的語文學習也認真了許多……說心里話,我做夢也沒有想到,就是這樣區區的一件小事竟然會產生那么大的影響。

我不會忘記,一個寒風凜冽、明月當空的晚上,我到學校值班,老遠就發現前面有一個小孩站在路旁東張西望,因為不遠處就是秫秸叢,所以我以為他要放火,因此我快步走上前去,想及時阻止他,結果我剛到近前,還沒有看清楚是誰,那個孩子已經像見到親人一樣,一下子撲進我的懷抱,“哇”的一聲大哭起來。我一看,原來是我校四年級的馬婷同學,望著在寒風中被凍得瑟瑟發抖的她,我心疼極了,連忙脫下自己的大衣裹住她嬌小的身體,待她平靜下來,我問她究竟發生了什么事,她聲淚俱下訴說了自己的遭遇:由于她一時貪玩,放學后由她照管的呆弟弟走失了,爸媽都在外打工,爺爺奶奶年邁體弱、老眼昏花,到哪里去找人?無奈她只好求助老師了。聽完她的訴說,我先到附近商店買了點吃的東西,讓她邊吃邊等我的消息,然后請附近幾位老師各家都全家出動,四處找尋,很快找到了她的小弟。當時兩位老人對我是感恩戴德,她的爸媽春節回家后,特地到我家致謝。這件事真的讓我高興了好多天,從心靈深處體會到關愛學生的必要。

我更不會忘記,有一次學校檢測,我在巡視中發現五(1)班的“調皮大王”肖進同學在位置上坐立不安、左顧右盼,卻又不像作弊的樣子。我連忙走過去,輕聲問他怎么了,他告訴我說他的筆寫不出字來了。我一聽,趕緊把自己的筆拿出來,讓他抓緊時間答題。誰也沒想到,就是我這個舉手之勞,竟然改變了肖進,使這個大家公認的朽木迅速成為勤學守紀的學生。通過多方了解,我終于明白了其中原因:聰明的他以前之所以調皮成性、玩世不恭,是他曾經被一位老師打罵過,從那以后一直把老師當作“敵人”,把老師教育他理解為“修理”他,他如果不以牙還牙,給老師弄出點麻煩就顯得他無能。那件事發生后,他覺得自己能用校長的筆考試,是無上的光榮,在全校學生中是獨一無二的,是我對他的絕對信任,再不認真學習就辜負了我的希望。

這些點滴的關愛,拉近了我和學生之間的距離,與他們結成了融洽的關系,學生親其師,才能信其道,也許正是師生間濃情、厚誼為我教育的成功奠定了堅實的基礎。

四、辛勤耕耘,換來多少秋實春華

     “一分耕耘,一分收獲”,三十年來,我辛勤耕耘送走了一屆一屆的學生,換得了一項一項的榮譽:“縣優秀指導老師”、“縣優秀班主任”、“縣師德標兵”、“縣優秀青年教師”、“市優秀指導老師、市知榮辱愛崗位師德高尚好教師19934月,我輔導的學生讀書筆記《愧對紅領巾》、《讓歡笑回到我家》排名在實小之前,同年5月,我輔導的學生作文《解脫》,榮獲連云港市小學生作文大展第一名》...2013年我輔導的學生在金鑰匙大賽中,獲得省特等獎。學生是這樣,學校也不落后。20116月,在鄉綜合評估的八個項目中,陳樓小學獲得六個第一,綜合排名穩居全鄉村校第一;20124月,陳樓小學作為灌云縣村校的唯一代表接受市陽光體育活動驗收,獲得了市縣領導的一致好評。每學年的鄉知識質量檢測,我校的各班科大都名列前茅,

      “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我雖然在教育的崗位上取得了一點成績,但是距離優秀的教師還有許多差距,在今后的教學生涯中,我將一如既往地努力奮斗,力爭為教育事業做出較大的貢獻。

 

上一篇:王早立個人簡介
下一篇:連云港市“333工程”骨干教師---朱文彥
北京pk10杀两码解释